和时间赛跑教学设计及说课

13和时间赛跑------人教版语文三年级下册学习目标：1.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。3

13 和时间赛跑 ------人教版语文三年级下册 学习目标： 1. 有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍 惜时间的价值观念和情感态度。 2. 联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 3. 搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。 4.“” 通过学习，让学生了解和时间赛跑就是要珍惜时间，从自己做起，从 一点一滴做起。 学习重点： “”“ 课文启示人们：虽然光阴似箭，日月如梭，所有时间里的事物，都永 ”“” 远不会回来了，但是假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。使学生从学 习中获得这一启示，引导学生对这一问题有所感悟。 学习难点： 由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊。因此，要感受珍惜 时间的意义。 教学准备：课件 第一课时 : 教学过程 一揭题，引入情境 今天，我们将要一起学习的是台湾著名的散文家林清玄先生的一篇著 名的散文《和时间赛跑》。 1“” 板书课题，和学生一起书写生字赛，和哪些字相像？ 2“”“” 师板书塞是多音字，组词；寨为翘舌音，组词 3 通过预习，你能不能联系课文内容把题目扩成一段完整的话？ 老师想这样来扩句：林清玄和时间赛跑，赢得了时间，所以他获得了 成功，成为当代著名作家。