高中物理-高一位移和时间的关系教学设计教案

高中物理-高一《位移和时间的关系》教学设计教案 教材分析：本节内容虽浅显，但因其牵涉到的物理思想方法比较典型，且学生将在本节首次接触到物理图象，故本课的价值倾向长远，在课堂中培养学生的科学素养和