2022年等式的性质教学反思

2022年《等式的性质》教学反思 《等式的性质》教学反思1　　《等式的性质》一课教材设计了四个观察小实验活动，分别探索等式两边同时加、减和同时乘、除的规律。在用算式表示实验结果的同时，使学生