版新版北师大版小学数学一年级下册教材分析教学计划及第一单元教案

讲课工作划一、教材大体：本教材以促学生全面、持、和地展基本出点，它不考数学自己的特色，更依据学生学数学的心理律，从学生已有的生活出，学生身将抽象成数学模型并行解与用的程，而使学生得数学理解的同，在思能