花城版音乐一下第1课歌曲　《落雨大》

歌曲　《落雨大》 教学设计1教学目的 1、学习用广东方言演唱歌曲《落雨大》，用欢快甜美的歌曲表现歌曲的童趣。2、用不同的节奏表现雨声，通过变化的节奏为歌曲伴奏，使歌曲表现力更丰富、更富有感染力。2学情

歌曲 《落雨大》教学设计 1 教学目的 1 、学习用广东方言演唱歌曲《落雨大》，用欢快甜美的歌曲表现歌曲的童趣。 2 、用不同的节奏表现雨声，通过变化的节奏为歌曲伴奏，使歌曲表现力更丰富、更富有感 染力。 2 学情分析 《落雨大》是广东粤语地区尤其是珠三角地区代代相传的童谣，是对广州市老城区西关地区 在下雨天时，水淹街道场景的描绘，歌词从一个儿童的眼睛看这个场景，充满了童言童语童 ai 趣。歌词既顺口又压韵，而且活泼动听。每句歌词的尾字都运用了粤语的字韵，也就是 广东的埋街韵：大，街，卖，鞋，带，排。 21 世纪教育网版权所有 3 重点难点 1 、用欢快活泼的声音表达歌曲内容，体验歌曲中的生活情趣。 2 、用方言演唱，用不同的节奏表现雨声配合歌曲的演唱，表现歌曲情趣内涵。 4 教学过程 1 活动【导入】落雨大 一、导入 1 、故事导入新课。 2 、解释广东童谣。 二、学唱歌曲 1 、欣赏全曲，生说感受。 2 、解释广州方言的意思。 3 、再次欣赏全曲。 4 、教读歌词。 5 、教唱歌曲。 ① 生跟琴逐句模唱。 ② 师生对唱，完整跟唱。 ③ 情感处理。 三、激趣创编 1 、生讨论分辨大雨、中雨、小雨。 X-︱X-︱X-X-‖