美术教师在教学中的点滴体会演讲

美术教师在教学中的点滴体会演讲 美术教师在教学中的点滴体会演讲 各位评委、教师们： 你们好！ 今天我演讲的题目是《美术教学中点滴体会》。 学校是育人的基地，就是要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训

美术教师在教学中的点滴体会演讲 美术教师在教学中的点滴体会演讲 各位评委、教师们： 你们好！ 今天我演讲的题目是《美术教学中 点滴体会》。 学校是育人的基地，就是要通过不同学科，从不同角 度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其 他学科教学一样，要以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为 美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课 教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重根底知识、根本技能 的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。 我在教《海底世 界》一课时，采用了多媒体教学，当屏幕上出现从月球上看到的地 球时，我问学生：它为什么是蓝色的？引导学生说出：因为地球大 局部面积是海洋，而大海的颜色是蓝色的，所以地球是一个美丽的 蓝色球体。这样的导入新课，激发了学生的学习热情，同时也活泼 了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着 老师展示几幅我国南沙群岛美丽海底的图片，五彩缤纷的海底世 界，一下子吸引了学生的注意力，使他们耳目一新，产生了对大海 的向往和对我们美丽祖国的热爱。在“考考学生”对大海了解有多 少、知道些什么？这个教学环节中，学生讲什么，教师画什么，大 大增强学生的满足感，调动学生的学习绘画的兴趣。本节课始终围 绕教学目的，在不知不觉中完成一幅美丽的'海底世界图。在潜移默 化中既对学生进行了根本技能的训练，也给学生赏心悦目，美的享 受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外，还要考虑到整体的 布局。在这一环节中,我采用电脑自制辅助游戏来解决的：在电脑画 面中有一幅空的蓝色的海底图片，旁边设有各种各样的互动的海底 生物，供学生进行摆放，看看哪种摆放是最美的，从而到达对学生