《中学历史课堂教学的有效性研究》课题（大全五篇）[修改版]

第一篇：《中学历史课堂教学的有效性研究》课题《中学历史课堂教学的有效性研究》课题 一、课题提出(一)提出背景 21世纪初，教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，提出了转变教师教学行为和学生学习