小鸟的家教案：引导幼儿了解自然环境与生态保护

《小鸟的家》教案一、教学目标1、引导幼儿对自然环境多角度的认知，了解小鸟能够栖息的环境，并了解小鸟的飞行特点。2、通过多种材料，例如图画、录像、故事等向幼儿传递生态保护的知识和态度。3、知道每种小鸟都

《》 小鸟的家教案 、 一教学目标 1，， 、。 引导幼儿对自然环境多角度的认知了解小鸟能够栖息的环境并了解小鸟的飞行特点 2， 、、、。 通过多种材料例如图画录像故事等向幼儿传递生态保护的知识和态度 3，， 、。 知道每种小鸟都有独特的鸣叫声让幼儿通过模仿声音了解鸟类生活的丰富性 、 二教学准备 1， 、。 录像和照片展示小鸟各种活动的状况 2， 、。 挂图或卡片展现不同的小鸟形态和飞行轨迹 3， 、。 故事书籍和儿歌用来描述和介绍小鸟的习性 4， 、、、。 模拟小鸟栖息环境的艺术材料如彩泥画纸树叶等 5， 、。 停靠笼和模拟窝巢以了解小鸟栖息的方式 、 三教学过程 ： 。 第一步引导幼儿了解不同小鸟的形态和飞行特点 ， 。、、、 引导幼儿观看展示小鸟特点的录像和照片以及挂图或卡片可以从小鸟的大小颜色喙 ， 。。 脚爪等方面进行介绍并可模拟小鸟的飞行轨迹来让幼儿感受小鸟的飞行姿态 ：， 。 第二步通过故事书籍和儿歌向幼儿传递小鸟的习性 ，， 《》《》 可以选择与小鸟有关的故事书籍如小燕子与蜜蜂小鸟的家等向幼儿传递小鸟的习 ，fly fly fly 。《》。 性同时可以唱一些小鸟相关的儿歌例如小燕子小燕子 ： 。 第三步引导幼儿制作模拟小鸟栖息环境的艺术品 ， 。 老师先向幼儿讲解小鸟栖息的环境欣赏一些栖息环境特点的图片通过提供模拟小鸟栖息环 ，， 。 境的艺术材料引导幼儿进行创作例如用彩泥和画纸制作飞行轨迹用树叶和草材料制作小 。 鸟窝等 ：，， 。 第四步了解小鸟的鸣叫声引导幼儿模仿小鸟鸣叫深入了解小鸟的生活丰富性 ，， 。 现场播放不同小鸟的鸣叫声并向幼儿传授如何模仿不同小鸟的声音通过小鸟的鸣叫声引 ， 。 导幼儿理解小鸟之间的通信方式以及生活方式之丰富性 、 四教学总结 ，， 通过这样一次有趣的教学活动孩子们能够更多维度地了解小鸟认识到自然环境和生态保护 ， 。。 对小鸟的重要意义教师还可以引导孩子们自发地观察校园内的小鸟与自然环境更亲近同 ，， 、。 时在教育幼儿节约资源环保等问题时可以借鉴小鸟的生态保护知识和态度