师范类实习报告之四

师范类实习报告之四 这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸

师范类实习报告之四 这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些 试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为 老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老 师和其他物理老师的课。 在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我那 么会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到 了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲 解过程中与自己思路不同的局部以吸收老师的优点。同时简单记下 自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值 得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反响，而思考以后我要 以怎样的形式方法去上课才能到达良好的效果，也就是“备学 生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活泼， 原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很 大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教 学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。 在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我屡次修改教 案并进行屡次试讲，虽然这期间我暴露了很多缺乏，但老师的亲切 鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这 个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交 流，吸取经验弥补自己的缺乏。 我一共上了三节课，根本上到达了预期的效果，但是还是有很多令 人遗憾的地方，比方有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没 有给学生的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在