幼儿园大班科学《奇妙的光线》教案
幼儿园大班科学《奇妙的光线》教案 奇妙的光线——光线能穿透物体吗? 1、通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。 2、通过观察不同现象,能分析观察的结果。 5—6岁幼儿。
幼儿园大班科学《奇妙的光线》教案