2022中班主题活动快乐心情教案反思

中班主题活动快乐心情教案反思中班主题活动快乐心情教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪，尝试想方法保持好心情，做

中班主题活动快乐心情教案反思 中班主题活动快乐心情教案反思主要包含了活动背景，活动目 标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，通过说 说、演演、画画等形式表达自己的情绪，尝试想方法保持好心情， 做一个快乐的娃娃，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看 看快乐心情教案吧。 活动背景： 本阶段我们开展了有趣的五官小主题，孩子们在照镜子中 认识了自己的五官，也对自己的表情产生了兴趣，我们一起收集和 模仿了许多有趣的表情，孩子们最喜欢和擅长模仿的就是哭脸和笑 脸。从孩子们的模仿中我萌发了设计这个活动的想法；另外现在的 孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们以自我为中心的性格明 显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互 相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友 好的现象。抓住这个锲机开展本次活动，萌发幼儿关心他人，愿为 朋友带来快乐的情感，增强与人友好交往的意识。本次活动的重难 点是让小朋友们体会快乐与伤心的不同心情，懂得要关心他人，与 朋友一起分享美好的事物。让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的 不同感受，解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来 进行突破。 活动目标： 1