小学数学《轴对称》教学设计

小学数学《轴对称》教学设计 　　1、通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的根本特征；能根据轴对称图形的特征，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形，能剪出一些简单的轴对