浅谈归因理论对教学实践的启示

浅述归因理论对教学实践启示　　 归因是指人们对他人或自己所作所为进行剖析,指出其性质或推断其原因过程,也就是把他人行为或自己行为原因加以解释与推断。 　　 归因无处不在，无论是高明心理学家还是普通百姓