听“积分制管理”心得体会

听《积分制管理》报告有感 我今天聆听了德州市天衢东路小学韦立霞校长以及李敏，王慧和邱永泰三位老师的《学校积分制管理》和《学生积分制管理》的报告，第一感觉是震撼，被这些老师们在学校管理和学生管理方面做

听《积分制管理》报告有感 我今天聆听了德州市天衢东路小学韦立霞校长以及李敏，王慧 和邱永泰三位老师的《学校积分制管理》和《学生积分制管理》 的报告，第一感觉是震撼，被这些老师们在学校管理和学生管理 方面做出的成果所折服。第二感觉是惭愧，同样是年轻老师，这 几位老师在短短几年内，不仅专业知识有所提高，而且业务水平 更是有了大的飞跃。而自己却还是处于茫然阶段。这些老师们的 成长除了自身努力外，在很大程度上得益于该学校的积分制管理。 积分制管理就是用积分对教师的从教态度、教学工作、教研工 作、科研工作、教师发展、荣誉称号等全方位量化考核，并录入 档案，目的是全方位调动教师积极性，让老实人不吃亏，让优秀 的人更加优秀，让学校教师团队齐心协力致力于学校的发展。 该校积分制管理主要有两个重要作用。一，规范了教师行为， 维护了教育秩序。二，促进教师成长。总归为一句话，积分制管 理助力学校发展，值得我们借鉴。我相信在积分制管理下，我们 宋家镇学校也会换发活力。 该校由学校积分制管理推及到班级积分制管理的做法，更是一 大亮点，值得我们所有班主任学习。给我印象最深刻的是，王慧 老师积分管理实施的过程。“孩子们每周都会根据自己的积分情 况绘制‘折线统计图’和‘条形统计图’，这些图表，直观地反 映了学生在校的各项表现及变化趋势。”这一做法督促了孩子全 面发展。