【新版】2024年狐假虎威教学反思

2024年狐假虎威教学反思 2024年狐假虎威教学反思1（741字）　　第一部分，创设情景，让学生进行表演。　　多种朗读形式，激发学生读的兴趣。在朗读中不光要求学生的朗读貌似，而且更要求神似。不仅会读