如何在低年级课堂中落实对学生提问能力的培养

如何在低年级课堂中落实对学生提问能力的培养　　如何在低年级课堂中落实对学生提问能力的培养新课程标准的课程目标指出“学生要经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识和