列方程解应用题(二)教学设计资料

列方程解应用题(二) 教学设计资料教学目标1.使学生初步学会分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系，正确列出方程。2.学生会找出应用题中相等的数量关系。教学重点训练学生用方程解已知比一个数的几倍多（少