基于核心素养培育的中职学校社团活动课程化实践研究

基于核心素养培育的中职学校社团活动课程化实践研究    郭海英摘 要：本文以浙江省玉环市中等职业学校的“HUI”社团为例，对以中职学生核心素养提升为目标指向而开展学生社团课程化建设的具体实施与操作进行