探讨提高初中物理课堂教学效率的有效策略

探讨提高初中物理课堂教学效率的有效策略　　【摘要】努力提高物理课堂教学的效率，使我们的教育教学满足每个学生终身发展的需要，是每一位教育者不懈的追求目标。因此，我们必须以严谨的态度、执着的精神、顽强的毅

探讨提高初中物理课堂教学效率的有效策略 【摘要】努力提高物理课堂教学的效率，使我们的教育教学满 足每个学生终身发展的需要，是每一位教育者不懈的追求目标。因 此，我们必须以严谨的态度、执着的精神、顽强的毅力，锐意改革， 勇于创新，才有可能实现这一目标。本文从通过激励性的评价、重 视提问的重要性和重视意外的发现和激情三方面探讨了在初中物理 教学中如何提高课堂教学效率的有效策略。 【关键词】初中物理 课堂教学 有效策略 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编 号】2095-3089（2012）11-0022-01 身为教师，我们时常会想一个成熟的新课程下的课堂应该是怎 样的呢？她不应该仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所，应该是 师生共同创造奇迹，唤醒各自沉睡的潜能的时空。离开学生的主体 活动，这个时空就会破碎；课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温 情的双手的怀抱，平等、愉悦是她最显眼的标志。没有人会被无情 的打击，更没有人会受到法庭式的审判；课堂应是点燃学生智慧的 火把，而给予火把火种的是一个个具有挑战性的问题，让学生走出 教室的时候仍然面对问题，怀有好奇。如果要用一句话来概括，那 么，焕发出生命力的课堂才是一个成熟的新课程的课堂。如何才能 让我们的物理课堂焕发出生命力？如何提高课堂教学效率？下面从 几个方面谈谈我的经验和认识。 1