北师大版三年级第四单元单元教材分析

育新小学“四段一评”和谐互助教学模式教案【单元教材分析】学 科数学年 级三教材版本北师大版课题第四单元：乘与除主备老师魏祥珍二次备课主要内 容 本单元是在学生已经熟练掌握了表内乘除法计算基础上，

“ ” 育 新 小 学 四 段 一 评 和 谐 互 助 教 学 模 式 教 案 【 单 元 教 材 分 析 】 学科 数学 年级 三 教材版本 北师大版 课 第四单元：乘与除 主备老师 魏祥珍 题 二次备课 本单元是在学生已经熟练掌握了表内乘除法计算基础上，引 导学生在解决实际问题的过程中探索并掌握可算乘除法的计算方 主 法，能比较熟练地进行计算，同时促进学生解决问题能力的提高。 要 1 本单元编写有两个基本特点：、提倡算法多样化，引导学生从不 内 2 同角度探索乘除法的可算方法，发展运算能力。、重视新旧知识 容 之间的联系，引导学生发现规律，理解算法。 知识 探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确 地进行计算。 与能力 学 过程 习 在具体的生活情境中，逐步培养和发展学生提出问题并解决问题的意 识和能力。 与方法 目 标 情感态 培养学生思维的灵活性，帮助学生理解数学与实际生活的密切关系。 度价值观 教学 理解两、三位数乘、除一位数的乘、除法计算方法，能正确进行计算。 重点 教学 连续进位的乘法计算及除法计算方法，解决实际生活中的简单问题。 难点 课前 准备 课时 预习 4 课时 安排 布