农村小学语文小组合作学习现状研究——以通辽市B小学为例的开题报告

农村小学语文小组合作学习现状研究——以通辽市B小学为例的开题报告一、选题依据合作学习是一种基于平等、共同探究、相互促进、共享资源和知识的学习方式，能够提高学生的合作意识、沟通能力和解决问题的能力。目前