前川五小班主任、副班主任绩效考核实施方案(讨论稿)[修改版]

第一篇：前川五小班主任、副班主任绩效考核实施方案(讨论稿)前川五小班主任、副班主任绩效考核实施方案 （讨论稿） 班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，影响到班风、学风、校风，是学校德育