苏教版六年级数学教学反思比的基本性质

苏教版六年级数学教学反思——比的基本性质 比的基本性质这一课，我充分利用学生的已有知识，从把握新旧知识的相互联系开始，从分析它们的相似之处入手，通过让学生联想、猜测、观察、类比、对比、类推、验证