《米洛斯的维纳斯》教学简案教学设计

《米洛斯的维纳斯》教学简案教学设计 　　本文围绕“她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂”的观点,以精粹的语言,从美学审视的角度,探究有关决定“美术作品命运”而同创作者毫无关系的“某些东西”。“某些东西”是