高中语文《一片槐树叶》优秀教案

高中语文《一片槐树叶》优秀教案 高中语文《一片槐树叶》优秀教案 　　1、诗歌的情感与主题。 　　2、诗歌语言与艺术手法的赏析。 　　3、培养学生的爱国热情，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的远大理想

高中语文《一片槐树叶》优秀教案 高中语文《一片槐树叶》优秀教案 1、诗歌的情感与主题。 2、诗歌语言与艺术手法的赏析。 3、培养学生的爱国热情，树立为中华民族的伟大复兴而努力学 习的远大理想。 1、诗歌的情感与主题。 2、诗歌的语言魅力。 诗歌的朗诵与欣赏 一课时 课堂教学分三部分进展，以课文的朗读为线索进展组织串联。 第一部分：导入课文，激发情感，简介作者与背景。(5—6分 钟) 第二部分：通过反复朗读，品味诗歌的语言、情感，了解诗歌 在构造上的特点。(约25—30分钟) 第三部分：拓展欣赏有关“乡愁”方面的资料。(5分钟) 第四部分：情感渗透与作业稳固。(5分钟) 同学们，当你离家三五天，或十天半个月的时候，你们会想家 吗? 用谈话的方式切入课题，激发情感，拉尽师生间隔。 1、学生自由朗读课文，要求读两遍，读准字音和停顿。 2、请一个学生有感情的朗读课文。 问题1、同学们，你能告诉大家读完这首诗后你的第一感觉 ——这是一首什么样的诗?(或在头脑中出现一幅什么样的画面?) 问题2、你的依据是什么?