学生不良书写习惯的个案分析

学生书写习惯的个案一、个案现象我班学生涂丛涛比较聪明，但成绩不好，上课容易走神。各科老师均反映，书写特别差,就我观察的数学作业而言：字迹潦草,书写不认真。（精品文档请下载）二、剖析成因该生平时的作业书