思想政治教育学[修改版]

第一篇：思想政治教育学一、思想政治教育学的研究意义： 1有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化 2有利于进一步改革开放和社会主义市场经济以和谐社会建设顺利进行 3有助于提高人们的思想政治素质，

第一篇：思想政治教育学 一、思想政治教育学的研究意义： 1 有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化 23 有利于进一步改革开放和社会主义市场经济以和谐社会建设顺利进行有助于提高人们的思想政治 素质，更好的开展思想政治教育 二、思想政治教育学的研究方法：文献法、观察法、实验法、社会调查法、总结经验法 三、马克思主义的科学体系是思想政治教育学的理论基础 1 坚持用马克思主义来知道思想政治教育学科建设，包含着两方面的意思：要始终坚持马克思主义的整 体性，用完整准确的马克思主义知道思想政治教育学研究；另一方面，要始终坚持用马克思主义中国化的 理论成果特别是发展中的马克思主义知道思想政治教育的学科建设。 11 四、要坚持什么样的马克思主义要坚持马克思主义的本质规定性：（）辩证唯物主义和历史唯物主 23(4) 义的世界观和方法论（）科学社会主义和共产主义（）无产阶级和广大人民群众的利益坚持与时俱进 23 要坚持马克思主义基本原理要坚持马克思主义基本特征 五、坚持以马克思主义中国化的理论成果指导学科建设：我们建设中国特色的社会主义、包括建设有 中国特色的社会主义思想政治教育学仍然必须发扬这个优良传统。一方面，要牢记马克思主义、毛泽东思 想的基本原理一定不能丢，丢了就会丧失根本；另一方面，又一定要以我国改革开放和现代化建设的实际 问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于 新的理论和发展。 六、关于人的本质的学说：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系 的综合。这是马克思主义关于人的本质的经典表达。马克思指出，人的本质是人的社会特质。 1234 七、思想政治教育功能的特点：客观性多方面性层次性发展性。思想政治教育的功能由个体 性功能和社会性功能两部分构成。对社会政治、经济、文化、生态环境等发生的政治功能、经济功能、文 虎功能和生态功能等。 八、思想政治教育的个体功能：指思想政治教育在引导人类个体遵循客观规律、服从生存原则以便求 得更好生存状态的过程中所发挥的作用。思想政治教育对人的品德的塑造和人的发展的作用体现在：第一， 引导政治方向。就是运用启发、动员、教育等方式，把人们的思想和行为引导到符合社会发展要求的正确 方向上来，这就是思想政治教育的目的性、超越性本质的体现。第二，约束规范行为。就是通过思想政治 教育，帮助人们理解并认同社会规范，使人们的行为符合一定的社会规范。第三，激发精神动力。激励， 就是激发、鼓励，即通过各种形式的外部刺激，使人们分发向上，积极进取。第四，塑造个体人格。所谓 人格，是指人的性格、品格及资格的综合。 九、思想政治教育的政治功能：是指思想政治教育通过培养具备特定思想政治素质的受教育者以推动 政治发展的作用。第一，传导主导意识形态，调节社会精神生产。第二，传播主导政治意识，引导人们的