数学如何选择有效的教学方式

数学如何选择有效的教学方式计算教学浮现情境化 低年级开始数学教学，假设与同学的生活实际相脱离，那么计算教学就显得抽象与枯燥，同学对计算教学就会缺乏兴趣，教学效果就不显然。因此，计算教学应与同学的情