初中历史课堂教学低效化现象分析

初中历史课堂教学低效化现象分析 一、现象分析 1．很多历史教师在教学过程中采用的还是传统方式。 当前，虽然新课程改革已经实行了几年，但是在对初中历史进行教学的过程中，很多教师采用