小学英语教师总结报告

小学英语教师总结报告 写是个技术活，我们需要讲究方法与策略，需要掌握知识技能和操作技巧。那么小学英语教师总结报告怎么写呢?亲爱的读者，为您准备了一些小学英语教师总结报告，请笑纳! 这学期我依然担任英语

小学英语教师总结报告 写是个技术活，我们需要讲究方法与策略，需要掌握知识技能和操 作技巧。那么小学英语教师总结报告怎么写呢?亲爱的读者，为您准 备了一些小学英语教师总结报告，请笑纳! 这学期我依然担任英语。由于教学经验缺乏，我对教学工作从不松 懈，认真学习英语组织教学方面的书籍，虚心向前辈学习。经过一 个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的 教学情况： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有 学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地 教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研究学生，了解清 楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较 弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，但 中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，不照顾到 整体，教学效果不会理想的。从此可以看出，了解及分析学生实际 情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对学生学习 效果有直接影响。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备 教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法， 不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节 堂课，我都认真研究课文，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准 备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相 反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此