3找呀找呀找朋友心理教案

3 找呀找呀找朋友 心理教案找呀找呀找朋友 教学目标: 知识与技能:使学生明白要寻找到真正的好朋友，自己首先应该付出真诚、关怀、信任。增进相互间的了解，加深彼此的感情。 过程与方法:通过猜一猜、制作名

3找呀找呀找朋友心理教案 找呀找呀找朋友 教学目标: 知识与技能:使学生明白要寻找到真正的好朋友，自己首先应该付出真诚、关 怀、信任。增进相互间的了解，加深彼此的感情。 过程与方法:通过猜一猜、制作名片等方法来帮助同学们找到新的朋友。并且 体会到拥有好朋友的喜悦感。 情感态度与价值:把自己的欢乐与朋友分享，同时也分享朋友的愉悦。 教学重点:让学生通过找朋友能够更快地适应环境。 教学难点:在教学活动中，体验到拥有好朋友的喜悦感。 教学过程: 一、游戏导入 师:同学们，我们首先来做一个游戏----邀请舞。 大家都找到了舞伴，找到了朋友，你心里感到怎样, 师:在生活中，很多人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起玩，遇到问题一 起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀～可是有的同学却不知怎样交朋友，他们 和同学的关系总是平平淡淡的。有的人，这也看不惯，那也合不来，甚至还爱和别 人闹别扭。在今天的心理辅导活动中，老师将伴随你们一起探讨怎样才能交上更多 的朋友。(出示课题---《找呀找呀找朋友》) 二、活动与训练 师:同学们，你们在交朋友中有没有遇到什么困难, 其实在生活中，结交朋友获取珍贵的友情，并不是一件难事，要想获取饱满而 红艳的友情果实，首先要做到朋友之间互相了解，尽可能多地去了解你朋友的爱