校风管理调研报告2

2019年校风管理调研报告校风管理调研报告：从心启发，渐习成风时间：2月27日至3月2日对象：xx学校校风管理方式：随机看看，聊聊，听听调研人：背景：为了丰富、提升高位均衡教育的内涵和品质，教育局决定