课程游戏化背景下如何利用趣味性特征进行幼儿课程资源的开发——以泥工活动为例

课程游戏化背景下如何利用趣味性特征进行幼儿课程资源的开发——以泥工活动为例课程游戏化的概念近年来备受关注，它通过将课程设计与游戏思维相结合，提高学习的趣味性和吸引力，激发幼儿的学习兴趣和积极参与度。泥