第八周-做遵规守纪好学生教育主题班会教案

做遵规守纪好学生教育主题班会教案第八周三年级（2）班一、活动背景：学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好， 有的甚至不清楚规范的内容。二、活动目的：使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》

做遵规守纪好学生教育主题班会教案 （2） 第八周三年级班 一、活动背景：学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好， 有的甚 至不清楚规范的内容。 二、活动目的：使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级 凝聚 力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼 貌待人、勤 奋向上的中学生。 三、活动准备：以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥 探、行 为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体 荣誉感教育， 使每位同学都能争做一名文明的中学生。 四、活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 五、活动过程 引入：集体荣誉要靠咱们班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我 们每一 个成员也就都有了荣誉。我们的一些行为习惯与《中学生日常行为规范》 和我们学校 的校规还有一定的差距，今天我们就来重新学习《中学生日常行为 规范》和学校的校 规，养成良好的习惯。 我国着名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习 惯成 自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的 习惯却能误 导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。 1： 活动那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些 行为 你有发生过吗？这样做对不对呢？ （1） 我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不 注意 （X） 赶快回一下。 （2）（X） 排队乘车时，看到别人插队，我也插队。 （3） 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往， 不以大 V 欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（） （4）（X） 吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （5）（X） 手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见