如何运用“二十年后的我们”教案提升班级凝聚力和团队合作能力

如何运用“二十年后的我们”教案提升班级凝聚力和团队合作能力二十年后的我们，是一份用来促进班级凝聚力和团队合作的教案。它通过让同学们设想自己的未来，来激发他们对未来的向往和对团队的认同感，进而达到加强班