《桥之美》教学设计2

《桥之美》教学设计2 1. 了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。 2. 学习作者抓住事物总的特征进展说明的方法。 教学重点： 学习作者抓住事物总的特征进展说明的方法。 教学过程 ： 一、导入