巴班斯坦的差生教育思想[修改版]

第一篇：巴班斯坦的差生教育思想巴班斯坦的差生教育思想 （一）差生的学习心理特点与教育对策 前苏联教育家巴班斯基通过实验研究，概括了差生在学习－－认识活动中表现出的特点：⑴差生思维发展存在缺陷。即表现为