植物妈妈有办法教学反思

植物妈妈有办法教学反思植物妈妈有办法教学反思 　　作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是我

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法；第5节鼓励学 植物妈妈有办法教学反思 生仔细观察发现新知识。 植物妈妈有办法教学反思 由于全诗是运用拟人手法将科学道理蕴含其中，并且介绍的内容 作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学 是大多数的学生都有一定的了解和体验，孩子们很容易被吸引，因此 能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写 在教学中我注意激发学生兴趣，设计抓住诗歌内容充满情趣的特点进 才合适呢？以下是我精心整理的植物妈妈有办法教学反思，仅供参考， 行朗读的指导，引导学生在多读且读好上下功夫，进而体会文章表达 欢迎大家阅读。 的精妙和其中蕴含的知识。 在学习课文时，我重点带领学生一起学习了蒲公英妈妈的这一 段，为了帮助理解本课的重难点，我让学生自读自悟蒲公英妈妈是靠 植物妈妈有办法教学反思1植物妈妈有办法》是一首充满儿童情 什么传播种子的，并找出有关的句子，抓住“降落伞、纷纷”等词去 趣、富有韵律感的诗歌。全诗语言生动形象，把自然知识蕴含文字当 感悟，通过评读、赛读、想象阅读、师生对接读等形式反复朗读体会， 中，语言朗朗上口，内容浅显易懂。全诗共有五小节，第1节激发学 为第3、4小节的学生自学作好铺垫。这样的读、悟结合的方法，孩 生思考：植物用什么方法传播种子；第2、3、4节运用拟人的手法分 1 24 第页共页