四年级下册四则混合运算教学设计

第二课时：四则混合运算（二）教学内容：人教版四年级下册第6页的例3教材分析：教材以星期天玲玲一家去“冰雪天地”游玩购买门票为解决问题背景。先通过解决“购门票需要多少钱”，来总结“在没有括号的算式里，既