语文计划总结之平平搭积木教学反思

语文计划总结之《平平搭积木》教学反思 　　一年级的课堂主要以“认字、写字、朗读”为主，本课的流程主要以谈话导入，激起学生学习的兴趣并在导入中落实生字“平”和“搭”，接着在初读课文中认识生字，考虑到集中