综合实践活动教学总结优秀范文

综合实践活动教学总结优秀范文 综合实践活动教学总结优秀范文 　综合实践活动做为一门课程，其教育教学方式是活泼、多样的，这主要取决于活动过程是否有意义、有趣味。所以它决不仅仅是一节课，更重要的是通过活

综合实践活动教学总结优秀范文 综合实践活动教学总结优秀范文 综合实践活动做为一门课程，其教育教学方式是活泼、多样 的，这主要取决于活动过程是否有意义、有趣味。所以它决不仅仅 是一节课，更重要的是通过活动加深学生对社会的了解，学会独立 思考，发现问题，迈向社会，积极参与调查研究、开拓视野，积累 经历，丰富自己的课余生活，实现与自然、社会及自我的对话与联 系。我谈谈这次综合实践活动顺利开展的几个关键点。 一、活动主题确定的自主性 活动主题确实定，应该基于学生对自然、社会和人自身的关 注、热爱，主题确实定过程也是培养学生发散思维、提出问题、探 究问题的过程。我提醒学生可以从身边，自己感兴趣的内容、事物 中去思索、发现，选择的范围十分广。最后确定大主题时，我们采 用提出问题——小组归纳——提出主题——集体决议的形式，再根 据同学们的兴趣爱好选择子课题(小主题)，研究其中的某一方面， 自愿组成活动小组，开展研究。 二、活动方案制定的有序性 无规矩不成方圆，方案的制定有助于学生全程实践活动的有序 开展：分工合作，逐层深入，有的放矢，张弛有度。先做什么，该 怎么做，接着做什么，可能会遇到什么问题，该怎样解决。特别是 某些细节，需要制定更详细的方案，这就需要老师细心的指导，比 方学生方案去采访某个人，师应提醒学生采访前要先把准备采访的 时间，采访的问题预设好。 三、活动过程开展的灵活性 综合实践活动的课堂是开放的，天地之间的所有空间、万物都