共读问题一百条裙子

一百条裙子》推进导读题（一）仔细阅读《一百条裙子》的第一至三章，认真回答下列问题：1、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？谁是第一个发现的人？全班同学是什么时候才发现的？为什么会出现这样的现

一百条裙子》推进导读题（一） 仔细阅读《一百条裙子》的第一至三章，认真回答下列问题： 1、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？谁是第一个发 现的人？全班同学是什么时候才发现的？为什么会出现这样的现象？ 2、 旺达的座位在哪里？佩琪和玛蒂埃的座位又在哪里？为什么会这样？你 认为我们班的座位又是根据什么来编排的呢？ 3、旺达、佩琪、玛蒂埃、 塞西莉这几个女孩分别穿的是怎样的裙子？请用书中的语言来描述。 4、 为什么会觉得旺达、佩特罗斯基这个名字很奇怪？你认为呢？你觉得自 己的名字起得好么？为什么？ 5、佩琪在嘲笑旺达的时候态度很恶劣吗？ 她认为自己这样对待旺达残酷吗？你有过这样对待别人的时候吗？ 6、 在佩琪嘲笑旺达的时候，玛蒂埃又是怎样的表现？为什么她希望佩琪不 要再嘲笑旺达了？ 7、别的女孩又是怎样帮着佩琪一起嘲笑旺达的？如 果你看到有人在嘲笑别人，你会怎么想？怎么做？ 8、旺达在说自己有 一百条裙子和六十双鞋子的时候，是怎样的表情？她为什么会这样？ 9、 你认为旺达是先画了一百条裙子再说这件事的呢？还是她说了后才去画 出来的？ 10、如果旺达说的真的是一个谎言，佩琪应不应该嘲笑她？ 《一百条裙子》推进导读题（二） 仔细阅读《一百条裙子》第四至七章，认真回答下列问题。 1、只有在 什么时候，班上的同学才会想起旺达？ 2、大家都说班里数佩琪画得好， 为什么她的作品却没有获奖？你认为怎样的作品才是优秀的作品？ 3、