幼儿园《碰一碰》教学反思

《碰一碰》教学反思　　《碰一碰》教学反思　　⒈课堂教学设计思路　　《碰一碰》是小班主题“好伙伴”中的一个音乐活动，在备课组活动中经过商讨和修改，将这个活动的目标定位为：⒈在游戏中学唱歌曲，能边唱

《碰一碰》教学反思 《碰一碰》教学反思 ⒈课堂教学设计思路 《碰一碰》是小班主题“好伙伴”中的 一个音乐活动，在备课组活动中经过商讨和 修改，将这个活动的目标定位为：⒈在游戏 中学唱歌曲，能边唱边玩游戏。⒉尝试替换 歌词来演唱并游戏，感受与同伴间相互接 触，亲密无间的快乐。将本活动分为四个环 节：环节一，谈话导入，激起幼儿兴趣。环 节二，玩碰一碰的游戏，熟悉音乐，了解游 戏规则。环节三，老师与幼儿游戏，熟悉歌 曲歌词。环节四，尝试替换歌词演唱并游戏， 感受与同伴间游戏的乐趣。 ⒉活动中的不足与改进