第13.2课装在套子里的人（教案·教师用）-高一语文下学期“三件套”（统编版必修下册）

装在套子里的人（自读课文）教案契诃夫学习目标.了解作者及其小说成就；.梳理情节，分析人物性格的复杂性，掌握小说塑造人物的手法；.联系生活实际，扩展小说的主题内涵。导入了解作者安东•巴甫洛维奇•契诃夫，

装在套子里的人（自读课文）教案 契诃夫 学习目标 1 .了解作者及其小说成就； 2 .梳理情节，分析人物性格的复杂性，掌握小说塑造人物的手法； 3 .联系生活实际，扩展小说的主题内涵。 导入 了解作者 ， 18791884 安东•巴甫洛维奇•契诃夫俄国作家，剧作家。年进入莫斯科大学医学系。年毕业 18801884300 后在兹威尼哥罗德等地行医，并开始文学创作。年至年，发表了 多篇文 章，其中包 1920 括《变色龙》《外科手术》等。契诃夫是俄国世纪末期最后一位批判现实主义作 家，世纪世 界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧•亨利并称为“世 界三大短篇小说巨 匠”。 了解背景 1881 年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。 当时 担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说：“在当前这个艰苦的时代，政 府的当 务之急就是……平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论；必须禁止那种人人饶舌的不 可名状的 街头巷议，以期尽量减少流言蜚语……” “世界上没有一个地方像我们俄罗斯这样，人们受到权威的如此压制，俄罗斯人受到世世 代 代奴性的贬损，害怕自由……我们被奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。” ——契诃夫 研读课文，思考问题。 一、课文写了别里科夫的哪几件事？概括文章的主要事件，并梳理清楚课文的层次结构。 二、别里科夫在生活和思想方面都有哪些“套子”？由此可以看出，别里科夫是一个怎样 的人？ 有形的套子 他也真怪，即使在最睛朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 他总 是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连削铅笔的小刀也是装在一个 小套子里 的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊 毛衫，用棉花