《识字教学》教学反思

《第五单元识字教学》教学反思番禺区石基镇中心小学刘兰花识字的学习过程应该是一个综合训练的过程。在教学中，我能根据学生的具 体情况，凸现识字教学的特点，采取多种学习形式，如：认字与阅读相结合；认 字与口