小学五年级数学《小数除法》导学案

小学五年级数学上册高效课堂导学案课题 小数除法第1课时（小数除以整数）导学案班级 学号 姓名 教师评价 小组评价

小学五年级数学上册高效课堂导学案 课题小数除法 1 第课时（小数除以整数）导学案 班级学号姓名教师评价小组评价 学习目标： 1、 我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同，懂得小数 。 除以整数商的小数点 2、。 学会知识的分析，对齐的方法 3、。 解决生活中的数学问题，感到很有成就 重点难点预测 1、。 理解和掌握小数除以整数的计算方法 2、。 商的小数点的定位 问题导学 。 （一）同学们，我们学过的整数除法忘了吗？来吧（知识链接） 268÷4= 224÷4= 252÷6= （）（）（） 345÷15= （）（检查一下全做的对吗？） 22.4÷4 （二）我想探究小数除以整数的除法即小数除法，如怎么做呢？ 1、P16422.4 我先看一下书页，例题：计划周跑千米，平均每周跑多少千米？ 22.4= ÷4= 嘿！我这样做：千米（）米（）（）米 5600= 米（）千米 5.6 56 、 ２我会：那么是怎么来的？竖式 22 中被除数的整部分除过后还余，表示余（）个十分之一，并与十分位上 42424466 的合并成个十分之一，哦！个十分之一，除以得个十分之一，个 6。 十分之一是（）所以商的前点上小数点才行