第3课-大人国与小人国教学设计（样例5）[修改版]

第一篇：第3课-大人国与小人国教学设计大人国与小人国 教材分析： 1、指导思想 （1）本课是一节绘画创作课，属于造型表示领域。在让同学认识大与小、高与矮的基础上，通过对比的表示方法将儿童眼中的魔法世界