三年级班《品德与社会》教学总结

三年级班《品德与社会》教学总结 三年级班《品德与社会》教学总结　　在以往的思品课中，教师往往疏忽了学生的自主性，这很大限制了学生的发展，只有确立起学生的自主权，指导学生自我修养和自我教育，让他们进行