《交通工具话今昔》教案设计

《交通工具话今昔》教案设计 　　 　　一、教材与学情分析 　　 　　（一）教材分析 　　 　　《交通工具话今昔》是北京市义务教育课程改革实验教材(首师版)《品德与社会》四年级下册第二单元“日行千里不是