一亿有多大教学案例

领悟数学思想 提高思维能力——四年级《一亿有多大》教学案例硚口区新合村小学 文念淑【研究概述】1.研究主题：关于基本数学思想方法目标的研究2.课例解读：《一亿有多大？》属于小学数学第二学段《数与代数